Ábhar
- Mothú neamhshlándála
- Ciont agus náire
- Strus faoi cé le ailíniú leis
- Droch-eiseamláir
- Éifeacht ar lucht acadúil agus ar shláinte
- Saincheisteanna meabhrach agus iompraíochta
- Déan iarracht an argóint a bheith agat nuair nach bhfuil na páistí i láthair
- Má fheiceann do leanbh do throid, ba chóir go bhfeicfeadh siad makeup duit
- An chuid is mó ar fad, foghlaim conas troid go táirgiúil
- Ionbhá
- Glac leis na hintinn is fearr
- Tá tú beirt ar an bhfoireann chéanna
- Seachain sean-grudges a thabhairt suas
Ní hé an troid an chuid is taitneamhaí de chaidreamh, ach bíonn sé dosheachanta uaireanta.
Is é tuairim an phobail go bhfuil níos mó i ngrá le lánúineacha a mhaíonn i ndáiríre ná lánúineacha nach ndéanann argóint riamh. I ndáiríre, is féidir an troid a bheith ina rud dearfach má dhéantar é i gceart agus má dhéantar réiteach trí chomhréiteach inghlactha a bhaint amach.
Ach cad iad na héifeachtaí ar na páistí nuair a bhíonn tuismitheoirí ag troid?
Bíonn drochthionchar ag guthanna ardaithe, droch-theanga, screadaíl anonn is anall idir tuismitheoirí ar shláinte mhothúchánach agus mheabhrach na leanaí. Má dhéantar é sách minic, is féidir é a mheas mar mhí-úsáid leanaí.
Mar thuismitheoir, caithfidh tú iarmhairtí troid os comhair do leanaí a thuiscint.
Ach ós rud é go bhfuil troideanna mar chuid de phósadh, conas is féidir leat é seo a bhainistiú ionas nach mbeidh na páistí scanraithe don saol?
Déanann a lán tuismitheoirí dochar do leibhéal tuisceana a gcuid leanaí, agus iad ag smaoineamh go bhfuil siad ró-óg le glacadh leo agus argóint á déanamh acu.
Taispeánann staidéir go is féidir le fiú naíonáin chomh hóg le sé mhí d’aois an teannas i dteaghlach a thuiscint.
Má tá do leanaí neamhbhriathartha, b’fhéidir go gceapfá nach bhfuil aon tuairim acu faoi na rudaí a bhfuil tú ag magadh fúthu agus tú ag screadaíl ag d’fhear céile, ach smaoinigh arís.
Braitheann siad an anacair san atmaisféar agus déantar é seo a inmheánú.
D’fhéadfadh go mbeadh leanaí ag caoineadh níos mó, go mbeadh bolg trína chéile, nó go mbeadh trioblóid acu socrú síos.
I gcás leanaí níos sine, is féidir na hiarmhairtí seo a leanas a bheith ag troid le tuismitheoirí
Mothú neamhshlándála
Ba chóir go mbeadh teach do leanaí ina áit shábháilte, ina áit ghrá agus síochána. Nuair a chuireann argóintí isteach air seo, mothaíonn an páiste an t-aistriú agus mothaíonn sé nach bhfuil aon phointe ancaire slán acu.
Má tharlaíonn troideanna go minic, fásann an leanbh suas chun bheith ina dhuine fásta neamhchinnte, eaglach.
Ciont agus náire
Beidh leanaí ag mothú gurb iadsan is cúis leis an gcoinbhleacht.
D’fhéadfadh féinmheas íseal agus mothúcháin fiúntais a bheith mar thoradh air seo.
Strus faoi cé le ailíniú leis
Mothaíonn leanaí a fheiceann troid tuismitheoirí go nádúrtha amhail is go gcaithfidh siad ailíniú le taobh amháin nó leis an taobh eile. Ní féidir leo féachaint ar throid agus a fheiceáil gur cosúil go bhfuil dearcadh cothrom á chur i láthair ag an dá thaobh.
Beidh go leor leanaí fireanna ag iarraidh a máthair a chosaint, ag mothú go bhféadfadh cumhacht a bheith ag an athair uirthi agus go gcaithfidh an leanbh í a chosaint air sin.
Droch-eiseamláir
Tugann troid salach droch-eiseamláir do na páistí.
Maireann leanaí an méid a fhoghlaimíonn siad agus fásfaidh siad suas le bheith ina droch-chomhraiceoirí iad féin tar éis dóibh maireachtáil i dteaghlach mar a bhfaca siad seo.
Ba mhaith le leanaí a dtuismitheoirí a fheiceáil mar dhaoine fásta, uile-fhiosracha, socair, ní daoine hysterical, lasmuigh de smacht. Cuireann sé sin mearbhall ar an leanbh a gcaithfidh na daoine fásta gníomhú mar dhaoine fásta.
Éifeacht ar lucht acadúil agus ar shláinte
Toisc go bhfuil saol baile an linbh líonta le héagobhsaíocht agus foréigean briathartha nó mothúchánach (nó níos measa), forchoimeádann an leanbh cuid dá inchinn chun díriú ar iarracht a dhéanamh cothromaíocht agus síocháin éigin a choinneáil sa bhaile.
Féadfaidh sé a bheith mar fhear na síochána idir na tuismitheoirí. Ní hé seo a ról agus tógann sé ar shiúl ón méid ar chóir dó a bheith ag díriú air ar scoil agus ar mhaithe lena leas féin. Is é an iarmhairt seo ná mac léinn a bhfuil aird air, nach bhfuil in ann díriú, b’fhéidir le dúshláin foghlama. Go folláin, bíonn leanaí a mbíonn a dtithe líonta go minic tinn níos minice, le saincheisteanna boilg agus córais imdhíonachta.
Saincheisteanna meabhrach agus iompraíochta
Níl straitéisí déileála aibí ag leanaí agus ní féidir leo “neamhaird a dhéanamh” ar an bhfíric go bhfuil a dtuismitheoirí ag troid.
Mar sin léiríonn a gcuid strus é féin ar bhealaí meabhracha agus iompraíochta. Féadfaidh siad aithris a dhéanamh ar a bhfeiceann siad sa bhaile, ag spreagadh troideanna ar scoil. Nó, d’fhéadfadh siad éirí aistarraingthe agus neamh-rannpháirteach sa seomra ranga.
Tá sé níos oiriúnaí do leanaí a bhíonn faoi lé troid tuismitheoirí arís agus arís eile mí-úsáid substaintí a dhéanamh nuair a bhíonn siad níos sine.
Déanaimis iniúchadh ar roinnt bealaí níos fearr do thuismitheoirí easaontas a chur in iúl. Seo roinnt teicnící a thaispeánfaidh samhlacha maithe dá leanaí maidir le conas coimhlint a bhainistiú go táirgiúil
Déan iarracht an argóint a bheith agat nuair nach bhfuil na páistí i láthair
D’fhéadfadh sé seo a bheith ann nuair a bhíonn siad ag cúram lae nó ar scoil nó ag caitheamh na hoíche ag seantuismitheoirí nó le cairde. Mura féidir é sin a dhéanamh, fan go mbeidh na páistí ina gcodladh le dul isteach san easaontas.
Má fheiceann do leanbh do throid, ba chóir go bhfeicfeadh siad makeup duit
Taispeánann sé seo dóibh go bhfuil sé indéanta réiteach agus tosú arís agus go bhfuil grá agat dá chéile, fiú má throidann tú.
An chuid is mó ar fad, foghlaim conas troid go táirgiúil
Má tá na leanaí ina bhfinnéithe ar dhíospóidí do thuismitheoirí, lig dóibh a fheiceáil conas fadhbanna a réiteach.
Teicnící eiseamláireacha “troda maithe”
Ionbhá
Éist le pointe do chéile, agus admhaigh go dtuigeann tú cá as a dtagann siad.
Glac leis na hintinn is fearr
Glac leis go bhfuil do leas is fearr ag do pháirtí, agus go bhfuil an argóint seo á úsáid agat chun an scéal a fheabhsú.
Tá tú beirt ar an bhfoireann chéanna
Agus tú ag troid, coinnigh i gcuimhne nach naimhdeas tú féin agus do chéile.
Ba mhaith leis an mbeirt agaibh oibriú i dtreo rúin. Tá tú ar an taobh céanna. Lig do do leanaí é seo a fheiceáil, ionas nach mbraitheann siad go gcaithfidh siad taobh a roghnú. Deir tú an fhadhb agus tugann tú cuireadh do do chéile a gcuid smaointe chun an fhadhb a réiteach a mheá.
Seachain sean-grudges a thabhairt suas
Seachain cáineadh. Labhair ó áit cineálta. Coinnigh comhréiteach mar sprioc. Cuimhnigh, tá tú ag samhaltú iompraíochta ar mhaith leat aithris a dhéanamh ar do leanaí.