Déagóirí agus Colscaradh: Conas Cuidiú leo iad a dhéanamh tríd

Údar: Laura McKinney
Dáta An Chruthaithe: 3 Mí Aibreáin 2021
An Dáta Nuashonraithe: 11 Bealtaine 2024
Anonim
Déagóirí agus Colscaradh: Conas Cuidiú leo iad a dhéanamh tríd - Síceolaíocht
Déagóirí agus Colscaradh: Conas Cuidiú leo iad a dhéanamh tríd - Síceolaíocht

Ábhar

Tá na blianta déagóirí deacair do dhuine ar bith. Tá siad lán d’athrú, go meabhrach agus go fisiceach, agus tá go leor le glacadh leis seo. Má chuirtear strus agus athrú colscartha nó idirscartha leis, bíonn sé níos deacra fós déileáil leis an am dúshlánach seo. Is minic go mbraitheann déagóirí nach bhfuil bunús ar bith leo, fiú nuair a bhíonn siad ag gníomhú mar go bhfuil siad go maith. Má tá siad chun forbairt ina ndaoine fásta sláintiúla, beidh do thacaíocht agus do ghrá ag teastáil uathu. Seo roinnt leideanna maidir le conas cabhrú le déagóirí tríd an tréimhse dheacair seo.

  • Tóg go mall é

Nuair a bhraitheann do dhéagóir cheana féin go bhfuil sé ar thalamh éagobhsaí, is fearr gan i bhfad níos mó athruithe a chur ar a saol más féidir leat cabhrú leis. I gcolscaradh, níl aon bhealach ann chun athrú a sheachaint, ach má dhéantar na hathruithe go meabhrach is féidir leis am a thabhairt do do dhéagóir dul i dtaithí air. Cé go bhféadfadh sé a bheith deacair cúpla athrú mór a sheachaint mar theach nua nó scoil nua, lig do do dhéagóir a chuid ama a chur i dtaithí air go léir. Trí labhairt le do leanbh faoi na hathruithe atá le teacht ligfidh sé dóibh ullmhú meabhrach freisin, rud a chabhróidh le dul i dtaithí ar an mbealach nua a n-oibríonn rudaí.
Déan cinnte go mbeidh teagmháil fós ag do dhéagóir lena seanchairde. Is strus breise é cairde nua a dhéanamh, agus is féidir lena seanchairde tacaíocht mhothúchánach a thairiscint agus iad ag iarraidh oibriú tríd an bpróiseas deacair seo. Déan iarracht fanacht go dtí deireadh na scoilbhliana sula dtéann tú ar scoil nua. Tá sé i bhfad níos deacra aistriú i lár na bliana agus beidh strus breise ann chomh maith le gráid a theipeann, b’fhéidir. Féach an féidir leat socrú a dhéanamh go dtabharfaidh do dhéagóir cuairt ar an scoil roimh ré ionas nach mbraitheann siad chomh caillte ar a gcéad lá.


Má tá tú ag bogadh, lig dóibh a seomra féin a mhaisiú. Déan iarracht eispéireas taitneamhach a dhéanamh dó, agus lig dóibh iad féin a chur in iúl tríd an mbealach a mhaisíonn siad é.

  • Bí ag súil le friotaíocht

Beidh do cholscaradh an-deacair ar do dhéagóir, agus gach seans go mbraitheann siad fearg, feall agus drochíde i leith tuismitheora amháin nó an bheirt acu. Fiú mura bhfuil fearg orthu i ndáiríre, is dócha go mbainfidh siad a gcuid mothúchán diúltach amach duit ar aon nós. Cibé an bhfuil siad drochbhéasach, ceannairceach, nó tarraingthe siar, ní mór duit a bheith íogair dá gcuid mothúchán. Déan iarracht gan a bheith ró-fheargach, ach glac bearta araíonachta má bhí an rud a rinne siad thar an líne inghlacthachta. Má thógann siad a gcuid aisteoireachta amach go leibhéal míshláintiúil, is é sin nuair a d’fhéadfadh go mbeadh ort idirghabháil a dhéanamh le cúnamh gairmiúil.

Smaoinigh ar iad a thabhairt chuig teiripeoir nó comhairleoir má thosaíonn siad ag gníomhú ar bhealach a fhágann go mbeidh imní ort faoina bhfolláine. Ná cuir i bhfeidhm é, mar is dócha nach dtaitneoidh an smaoineamh leo ar dtús. Ná tabhair léacht dóibh faoi na fáthanna ar chóir dóibh gairmí a fheiceáil, ach mínigh cén fáth a bhfuil imní ort maidir lena bhfolláine. Déan cinnte go dtuigeann siad nach gceapann tú go gcaithfidh siad a bheith “seasta”. Ní bhfaighidh do dhéagóir ach brú ar ais níos mó ó do dhéagóir, ach má bhíonn tú íogair agus comhbhách is féidir leis an gcumarsáid a oscailt agus a gcuid pian a mhaolú. Tá siad ag lorg talamh láidir; bíodh sin dóibh.


  • Ná lúb na rialacha

Cé go bhféadfadh sé a bheith deacair do dhéagóir a fheiceáil ag gníomhú amach nó ar bhealach diúltach i dtreo tú, ní bealach maith é an gean a thuilleamh ar ais ar na rialacha. Ina áit sin, múinfidh sé seo dóibh go bhfaigheann siad luach saothair as gníomhú ceannairceach. Teastaíonn smacht agus bunús uathu chun a bheith ina ndaoine fásta sláintiúla, agus baintear na rialacha díobh as na rialacha a bhaint.
Tabhair dóibh na saoirsí a bhraitheann tú go bhfuil siad aibí go leor dóibh, agus luaíocht a thabhairt do dhea-iompar le níos mó saoirse. Má tá gráid mhaithe acu agus go bhfuil meas acu orthu, lig dóibh fanacht amach beagán níos déanaí nó am breise a chaitheamh ar an ríomhaire. Bí réasúnta le do dhéagóir, agus cuimhnigh go bhfuil siad ag fás ina ndaoine fásta óga. De réir mar a théann siad in aois, crapfaidh siad níos mó agus níos mó saoirse.

  • Cuimhnigh gur tusa an tuismitheoir

Tar éis duit dul trí cholscaradh nó scaradh, beidh do chuid mothúchán mearbhall féin agat le hoibriú tríd. Cé gur féidir le labhairt leo faoi do chuid mothúchán cabhrú le do bhanna a neartú agus a thaispeáint dóibh go bhfuil meas agat orthu agus go bhfuil muinín agat astu, caithfidh tú a bheith cúramach faoin méid a roinneann tú. Cuimhnigh gur tusa a dtuismitheoir agus go gcaithfidh tú a bheith láidir do do pháistí. Chomh maith leis sin, ná habair rudaí diúltacha faoina dtuismitheoir eile os a gcomhair. Sábháil na hábhair níos pianmhaire agus níos diúltacha atá le plé le cairde fásta agus baill teaghlaigh iontaofa, nó fiú gairmí mar theiripeoir. Ní dhéanfadh rudaí áirithe rud ar bith níos mó ná do dhéagóir a ghortú, agus ní mór duit aird chúramach a thabhairt ar an méid a insíonn tú dóibh.
Bíonn sé an-deacair cuidiú le déagóir tríd an bpróiseas seo, go háirithe mura mbraitheann siad gur mhaith leat a bheith ag obair leat. Mar sin féin, is féidir le tacaíocht agus grá comhsheasmhach uaitse agus ó dhaoine eile a bhfuil aithne acu orthu cabhrú leo tríd an eispéireas dúshlánach seo agus ar aghaidh go dtí a bheith ina ndaoine fásta.