Ábhar
- Stop, éist agus tabhair aire - fiú mura bhfuil cúram mór ort
- Seinn, samhlaigh agus ná bí chomh dáiríre leat féin
- Faigh áthas ina n-áthas
- Bí i láthair
Is dócha gurb é mothú “dícheangailte” an gearán is coitianta a chloisim ó lánúin le páistí.
Déanann siad cur síos fada ar an gceangal éasca, “nádúrtha” a bhí acu lena chéile san am atá thart agus braitheann siad frustrachas go bhfuil a gcuid iarrachtaí is fearr ar oícheanta dáta fós ag fágáil go bhfuil siad i bhfad óna chéile. Fuaim eolach?
Cé gur breá linn (agus le “muidne”, gach rom-com Hugh Grant atá i gceist agam), is cosúil go bhfuil grá againn nasc a dhéanamh mar dhraíocht draíochta gan iarracht, sa saol dáiríre, is é an rud a chruthaíonn tú. Agus a chothú. Agus a chothú.
Ní bhíonn sé le feiceáil go draíochtúil toisc go bhfuil tú i do shuí óna chéile thar phláta sushi róphraghais.
Chun caidreamh láidir a thógáil le do pháirtí, caithfidh tú é a chur i gcrích.
Is é an dea-scéal, tá go leor bealaí ar eolas agat cheana féin chun nasc i do chaidreamh a fheabhsú. Déanta na fírinne, is dócha go n-úsáideann tú do scileanna sár-cheangail tógála cúpla uair sa lá le do pháistí.
Bealach simplí is féidir leat do bhanna a athcheangal le do pháirtí is ea na scileanna tuismitheoireachta a úsáid nó comhairle tuismitheoireachta úsáideann tú gach lá - ach le do pháirtí.
D’fhéadfá a bheith ionadh faoin gcaoi a ndéanann na ceithre ‘simplí’ seoag nascadh le do leanbh ' is féidir le scileanna cabhrú le póstaí a athaicmiú agus caidrimh níos láidre a fhás:
Stop, éist agus tabhair aire - fiú mura bhfuil cúram mór ort
Tagann do pháiste abhaile ón scoil i nguais ag iarraidh cur síos a dhéanamh ar na miontuairiscí faoin gcaoi ar thóg Debbie a gcrián bándearg agus ní raibh an ceann bándearg de dhíth uirthi i ndáiríre toisc go raibh crián bándearg éadrom aici (an néaróg!).
Cad a dhéanann tú? Stopann tú a bhfuil á dhéanamh agat, éisteann tú leis an scéal, cuireann tú ceisteanna, n’fheadar cén fáth go raibh Debbie chomh crosta sin, bíonn ionbhá agat le pian fabhtach do linbh thar an gcrián sin.
I mbeagán focal, taispeánann tú dóibh go bhfuil cúram ort, ní faoin gcrián bándearg luachmhar, ach faoi THEM agus a dtaithí. Deir sé leo go bhfuil tábhacht leo. Is é an trioblóid ná, ní aithnímid i gcónaí go gcaithfidh an rud céanna a bheith ag teastáil ónár gcomhpháirtithe chun go mbraitheann siad ceangailte.
B’fhéidir nach mbeadh suim agat éisteacht le sonraí cruinnithe cliant nó seimineár díolacháin.
Ach má chuireann tú do chuid mothúchán i leataobh ar feadh nóiméad agus tabhair d’aird iomlán nuair a bheidh do pháirtí ag labhairt faoi rud atá tábhachtach dóibh, cabhróidh tú leis nó léi go bhfuil grá aige dó.
Níl suim ag gach duine sna rudaí céanna, agus tá sé sin ceart go leor. Ach céim amháin i dtreo comhrá níos ceangailte is ea an t-am agus an aird a thabhairt do do pháirtí labhairt faoi rudaí atá tábhachtach dóibh.
Seinn, samhlaigh agus ná bí chomh dáiríre leat féin
D’fhéadfá a bheith ídithe ag deireadh an lae, ach glacfaidh tú an t-am fós eitleán Lego a thógáil nó cóisir tae ligthe a bheith agat le do leanbh.
Imríonn tuismitheoirí lena gcuid leanaí ach go ró-mhinic ní choinníonn siad am súgartha ach do na páistí. Is é an súgradh an bealach chun ionbhá, comhbhá agus cruthaitheachta - uirlisí atá riachtanach le haghaidh fíorcheangail. B’fhéidir go bhfuil sé in am playdate le do pháirtí.
Cuir am ar leataobh le bheith le chéile gan aon chlár oibre seachas dul i mbun cibé ar snámh do bhád, bíodh sé ag roinnt sundae uachtar reoite nó ag ceannach roinnt bréagán do dhaoine fásta don seomra leapa.
Ní gá gur drochíde í - is féidir fiú teachtaireacht téacs flúirseach i rith an lae (nó níos fearr fós r-phost NSFW) an ton a athrú agus cabhrú le do chaidreamh le fuinneamh athnuaite agus beogacht a ionghabháil.
Faigh áthas ina n-áthas
D’fhéadfadh sé go mbeadh iontas ort faoi chumas do pháistí an oiread céanna sceitimíní a fháil gach uair a chloiseann siad an t-amhrán damnaithe céanna Elmo. Rud a chuireann iontas ort, níos mó fós, ná do chumas a bheith ar bís leo, don 127ú huair an lá sin.
Mar gheall ar cé go mb’fhéidir gur mhaith leat an t-ollphéist fionn, dearg sin a bhascadh, bíonn áthas ort i do pháiste.
Cad é mar a bheadh sé an rud céanna a dhéanamh do do pháirtí? A gcuid paisin agus lúcháir a roinnt? Conas is féidir leat caidreamh láidir a thógáil le do pháirtí?
B’fhéidir go mbeadh sé rud éigin níos casta cosúil le dáta iontais a phleanáil don amharclann más breá le do pháirtí ceoldrámaí.
Ach b’fhéidir go mbeadh sé chomh simplí nóiméad a thógáil chun an spréach a fheiceáil ina súile nuair a dhéanann siad cur síos ar na heachtraí D&F is déanaí acu agus ligean duit an t-áthas céanna a bhraitheann tú agus atá siad ag mothú.
Bí i láthair
Is é seo an ceann mór. An cumas uilechumhachtach a bheith i láthair. Déanann leanaí é gan uaim agus, nuair a bhíonn tú in éineacht leo, ar bhealach éigin éiríonn leat a rá leis an liosta meabhrach le déanamh suí síos ar feadh nóiméid agus tú ag gabháil do tickle-fest láidir.
Ach, nuair a shuíonn comhpháirtithe le chéile ag deireadh an lae, tagann díoltas ar an liosta le déanamh.
Déan iarracht ligean don liosta le déanamh sin suíochán a thógáil arís (mairfidh sé uair an chloig de fhaillí), cuir síos na fóin, déan na scáileáin a mhúchadh agus lig duit féin taitneamh a bhaint as an méid a tharlóidh le do pháirtí má dhéanann tú spás don cheart- anois le chéile.
Seans gur fusa é seo go léir a rá ná a dhéanamh, ach cuimhnigh go bhfuil siad sin comhairle tuismitheoireachta agus uirlisí atá agat agus a chleachtann tú.
Le roinnt intinn, roinnt aire agus cead chun ligean duit féin a bheith i do mhothúcháin, is féidir an nasc atá tú ag iarraidh le do pháirtí a bhaint amach.
Ach má theastaíonn cúnamh uait chun rochtain a fháil air, smaoinigh ar theiripe lánúineacha. Is rogha é a chabhróidh leat aon rud a d’fhéadfadh a bheith ag baint an bonn de do nasc lena chéile a nochtadh.
Idir an dá linn, táim chun féachaint ar an eipeasóid le Elmo ag marcaíocht ar a trírothach agus é ag canadh amhrán faoi marcaíocht ar a trírothach. Arís.