Ábhar
- Is annamh a réitíonn argóintí aon rud
- Mar sin, conas is féidir leat ábhair chonspóideacha a phlé agus áit éigin a fháil fós?
- Tá roinnt rialacha simplí ann don phróiseas seo
Tá a sciar d’argóintí ag gach caidreamh - airgead, dlíthe, cóisirí, ceolchoirmeacha, stáisiún súgartha i gcoinne X-Box (ní hé sin ach Béarlagair pósta ach Béarlagair teaghlaigh). Leanann an liosta ar aghaidh. Ní éisteann an chuid is mó dínn riamh lena bhfuil á rá ag an duine eile; nílimid ag fanacht ach le freagairt nó níos cruinne, lig dóibh cúpla focal dá bhfreagra agus dá n-ionsaí. Ní éisteann cuid againn fiú leis an méid atá á rá againn féin. Conas a bheimid ag súil le haon rud a réiteach mura bhfuilimid ag éisteacht ach le leath an chomhrá ar a laghad?
Is annamh a réitíonn argóintí aon rud
Bíonn mothúcháin ghortaithe, drochíde mar thoradh orthu, agus, i bhfoirm éigin nó i bhfoirm eile, duine is breá linn go ndéantar bulaíocht air chun aontú le rud nach bhfuil siad ag iarraidh nó nach dtaitníonn leo.
Tá a fhios againn nach n-oibríonn an próiseas, ach tá go leor de na hargóintí céanna againn arís agus arís eile nó argóintí nua sa sean-stíl chéanna. Déanaimid é seo as an ngnáth. Déanaimid é seo toisc go bhfuil sé eolach agus compordach. Déanaimid é seo toisc nach bhfuil aon bhealach eile ar eolas againn. Seo mar a réitigh ár dtuismitheoirí easaontais. Seo mar a réitíomar easaontais ar feadh ár saoil. I gcás cuid dínn, mar thoradh air seo táimid ag fáil ár mbealach an chuid is mó den am agus do na cinn eile, bíonn frustrachas agus pian mar thoradh air nó diongbháilteacht an chéad argóint eile a bhuachan ar aon chostas fiú más faoi thaispeántas amháin a fhéachaimid beo air agus a thaispeánann faire ar an DVR níos déanaí.
De ghnáth bíonn argóint agus scairt mar thoradh ar an teaghlach agus na comharsana a chur trína chéile. Bíonn argóintí ann, an chuid is mó den am, nuair a ligimid dár bpáiste istigh “imirt”. Mar a deir Dave Ramsey, “Déanann leanaí an rud a mhothaíonn go maith. Ceapann daoine fásta plean agus cloíonn siad leis. " B’fhéidir go bhfuil sé thar am againn gníomhú mar dhaoine fásta nuair a bhíonn easaontais againn.
Déanann daoine áirithe iarracht díospóireachtaí a bheith acu. Tá sé seo níos fearr. Má tá na páirtithe uile lena mbaineann ag leanúint na rialacha a mhúintear de ghnáth i gcomhairleoireacht réamhtheachtaithe, ciallaíonn sé seo go labhraíonn duine amháin agus go n-éisteann agus go ndéanann an duine eile achoimre ar a chuala siad ó am go ham. Ní dhéanann ceachtar páirtí iarracht réamh-mheas a dhéanamh ar an méid a déarfaidh an páirtí eile nó conas a dhéanfaidh siad freagairt. Ní dhéanaimid líomhaintí gan bhunús a dhéanamh agus déanaimid comhréiteach. Is í an fhadhb leis seo ná an níos mó a infheistítear go pearsanta in eagrán a bhfuilimid, is luaithe a théann díospóireachtaí in argóintí.
Mar sin, conas is féidir leat ábhair chonspóideacha a phlé agus áit éigin a fháil fós?
Scríobhann tú amach é. Úsáidim é seo go pearsanta chomh maith le mo chliaint. Tá ráta rathúlachta 100% sa phlean seo go dtí seo, gach uair a úsáidtear é. Admhaítear, déanann mórchuid na gcliant é uair nó dhó agus ansin filleann siad ar ais ar shean-nósanna. Bhí lánúin amháin agam a bhainistigh é uair sa tseachtain. Ar mhaith leat buille faoi thuairim a fháil faoin lánúin a rinne an dul chun cinn is mó?
Tá an smaoineamh taobh thiar de á scríobh amach ilghnéitheach. An chéad cheann, smaoiníonn tú ar an méid atá tú ag iarraidh a rá. Nuair a scríobhann tú rudaí síos, bíonn tú gonta agus beacht. Is iondúil go n-imíonn débhríocht agus go dtugann tú aird ar a bhfuil á rá agat. Is é an chéad smaoineamh eile ná go gcaithfidh tú an méid a deir an duine nó na daoine eile a léamh chun freagra a thabhairt. Rud iontach eile faoi seo ná go bhfuil cuntasacht ionsuite. Tá do chuid focal agus do lámhscríbhneoireacht ann do chách. Níl níos mó “Ní dúirt mé sin” nó “Ní cuimhin liom é sin a rá.” Agus ar ndóigh, trína scríobh amach tugann sé seo freagraí mothúchánacha ama duit agus bíonn sé níos réasúnaí de ghnáth. Tá sé iontach an chuma atá ar rudaí difriúla nuair a fheicimid iad i scríbhinn agus is iontach an rud é go bhfuilimid cúramach faoi na rudaí a n-aontaímid leo nó a geallaimid agus muid á scríobh síos.
Tá roinnt rialacha simplí ann don phróiseas seo
1. Úsáid leabhar nótaí bíseach nó ceap páipéir
Sa chaoi seo fanann na díospóireachtaí in ord agus le chéile. Más gá is féidir téacs nó ríomhphost a dhéanamh má tá tú scartha óna chéile nuair is gá go dtarlódh na díospóireachtaí seo ach is fearr peann agus páipéar.
2. Íoslaghdaítear seachráin
Déantar Fóin Cill a mhúchadh nó a thost agus a chur ar shiúl. Beidh rud éigin de dhíth ar pháistí beagnach i gcónaí ach ba chóir a rá leo gan iarracht a dhéanamh cur isteach más féidir. Ag brath ar aois agus riachtanais na leanaí atá i gceist is féidir leat a chinneadh cathain is ceart plé a sceidealú. Mar sin féin, díreach toisc go bhfuil an duine is óige agat 15 ní chiallaíonn sé go mbeidh plé rathúil agat am ar bith a dhéanann tú iarracht. Má tá an fliú boilg air agus má tá sé ag spochadh mar hiodrant tine ón dá cheann, is cás “uile-ar-deic” é sin agus ní dócha go mbeidh plé ar siúl an oíche sin. Roghnaigh do chuimhneacháin.
3. Lipéadaigh gach plé agus cloí leis an ábhar
Má táimid ag plé faoin mbuiséad, tuairimí ar bith faoi rósta an phota a bheith níos tirime ná an Sahára nó cé chomh rialaithe agus / nó cur isteach ar mháthair do chéile, níl aon bhaint acu leis an bplé agus ní bhaineann siad (na leabhair Good Eats le Alton Brown Is féidir le Drs. Is féidir le Cloud agus Townsend cabhrú leis an dara ceann agus le Teorainneacha. Is féidir le Cloud agus Townsend cabhrú leis an dara ceann), is cuma cé chomh fíor agus a d’fhéadfadh siad a bheith. Chomh maith leis sin, ní bhaineann díospóireachtaí faoi cibé an bhfuil do leanbh ag dul ar an turas sinsearach go Cancun anseo i bplé buiséid. Is é an rud a bhaineann le plé buiséid ná an féidir leat an leanbh a sheoladh nó nach bhfuil. Is féidir plé nua a fháil faoi cé acu a théann siad nó nach féidir a thosú tar éis duit an plé buiséid a chríochnú agus a chinneadh an féidir leat iad a sheoladh.
4. Úsáideann gach duine dúch de dhath difriúil
Tá a fhios agam go bhfuil cuid agaibh ag smaoineamh, “tá sé sin áiféiseach.” Mhúin an taithí dom go bhfuil sé seo tábhachtach. A) tugann sé deis duit tráchtanna duine amháin a chuardach le haghaidh rud éigin go gasta agus B) is féidir leis na díospóireachtaí seo a bheith bríomhar go leor agus chuirfeadh sé iontas ort cé chomh cosúil is féidir le do lámhscríbhneoireacht breathnú nuair atá tú chomh ... beoite.
5. Níor chóir go rachadh na díospóireachtaí níos faide ná uair an chloig
Mura gcaithfear cinneadh a dhéanamh an oíche sin, déanann tú an plé a chur síos agus a phiocadh suas ag am eile. Ní dhéanann tú iarracht labhairt le do chéile faoin gceist lasmuigh den phlé i scríbhinn.
6. Is féidir sosanna a ghlaoch
Uaireanta, bíonn baint ró-mhothúchánach agat agus bíonn nóiméad nó dhó ag teastáil uait le fuarú. Mar sin, glacann tú sos seomra folctha. Faigh deoch. Déan cinnte go bhfuil na páistí san áit ar chóir dóibh a bheith, et cetera. B’fhéidir go gcaithfidh duine dul i mbun roinnt taighde chun an plé a thabhairt ar ais. Níor chóir go mbeadh sosanna níos mó ná 10 go 15 nóiméad. Agus ní hionann sin agus a bheith i dtreo na huaire.
7. Pleanáil amach romhainn
Má tá a fhios agat go mbeidh géarchor buiséid ag teacht, tá an t-am ann labhairt faoi agus pleanáil dó i bhfad roimh ré, ní nuair a thosóidh billí dlite. Is fearr turais teaghlaigh a phleanáil 2 mhí ar a laghad roimh ré. Ní imeachtaí gan choinne iad páistí atá ag casadh 16 agus ag tiomáint scoile, gluaisteáin agus árachas gluaisteán ach déileálann mórchuid na dteaghlach leo amhail is go bhfuil siad. Bí chomh réamhghníomhach agus is féidir agus tú ag pleanáil le haghaidh díospóireachtaí.
8. Tá troideanna airgid contúirteach do chaidrimh
Ag brath ar na staidéir a léann tú, is iad troideanna airgid agus airgid an chúis is mó nó uimhir a dó a luadh le haghaidh colscartha. Is minic gur téarmaí inghlactha don bhuiséad iad buiséad a fhorbairt (plean sreafa airgid, nó plean caiteachais) ná na troideanna sin a laghdú. Níl buiséad ann chun duine eile a rialú le hairgead. Is é buiséad an chaoi a gcinneann daoine a gcuid airgid a chaitheamh. Nuair a aontaíonn tú ar spriocanna bíonn sé níos acadúla ná mothúchánach conas airgead a bhogadh tríd an mbuiséad.
D’fhéadfadh go mbeadh rialacha eile ann a chaithfidh tú a áireamh. I measc na rialacha eile a rinneadh do lánúin nó do theaghlaigh ar leith tá: smaointeoireacht chruthaitheach agus réiteach fadhbanna a thriail, gan an rud céanna a athrá arís agus arís eile, agus caithfidh gach duine a bheith oscailte chun rudaí a dhéanamh ar bhealach difriúil. Is maith i gcónaí a bheith solúbtha agus oscailte do chomhréiteach agus tú ag iarraidh cás a réiteach go rathúil. B’fhéidir nach n-oibreoidh an réiteach nua go foirfe agus is dócha go mbeidh gá le beagán tweaking. Ní ghéilleann muid ar an mbealach nua agus fillimid ar ais ar an seanbhealach nach raibh ag obair ach an oiread, ach atá níos compordaí.
Cuimhnigh go bhfuil cásanna sreabhach. B’fhéidir go bhfuil do pháistí 4 agus 6 anois ach i gceann cúpla bliain, beidh siad in ann cabhrú leis an iliomad cúraimí. Tosaigh ag múineadh dóibh faoi níocháin a shórtáil anois. Sábhálann am. De réir mar a théann siad in aois, tuigfidh siad níos mó agus níos mó faoi níocháin agus diaidh ar ndiaidh beidh siad in ann a gcuid féin a dhéanamh. Mar an gcéanna le glanadh tí. Obair clóis. Miasa níocháin. Cócaireacht. An bhfaca tú riamh Masterchef Junior? Beidh an chéad alt eile agam faoin tábhacht a bhaineann le páistí a bheith ag cur leis an teaghlach le cúraimí agus ... gan a bheith á n-íoc as.