Conas Dul i dTreo Tuismitheoireachta mar Fhoireann

Údar: Monica Porter
Dáta An Chruthaithe: 18 Márta 2021
An Dáta Nuashonraithe: 1 Iúil 2024
Anonim
Life of the Vyngayakha forest-tundra
Físiúlacht: Life of the Vyngayakha forest-tundra

Ábhar

Is cuma cé mhéad atá grá agat féin agus ag do chéile dá chéile, is féidir le easaontais maidir le cúram leanaí riffs iontais a chruthú. Ach ní gá go gcuirfeadh do dhifríochtaí frustrachas ort agus deireadh a chur le duine agaibh ach “tabhairt isteach.”

Do spriocanna foriomlána de caithfidh tuismitheoireacht mar fhoireann impí ort a thuiscint cén fáth go bhfuil nasc níos mó déanta ag duine agaibh le duine de do leanaí, agus ansin athruithe éifeachtacha a dhéanamh.

Seo roinnt ceisteanna lárnacha, coincheapa, agus leideanna tástáilte maidir le tuismitheoireacht mar fhoireann.

1. Conas banna le do leanbh

Níl sé neamhghnách go ndearna tuismitheoir amháin “éileamh” mothúchánach ar cheann de na leanaí ar bhealach sláintiúil. Mar shampla, bíonn claonadh ag fir chéile bannaí níos éasca le buachaillí, agus máithreacha chun bannaí níos éasca le cailíní. Ach ní an t-am ar fad!


I roinnt póstaí, áfach, ina mbíonn buachaillí agus cailíní san áireamh sna leanaí, d’fhéadfadh an fear céile níos mó a cheangal le hiníon - nó le máthair le mac. Is féidir an “lasc” seo a tharlú nuair a bhíonn leasanna nó buanna comónta acu.

Mar shampla, i gceann de na lánúineacha a chomhairligh mé, ba bhreá leis an athair rudaí a thógáil mar sheideanna uirlisí, seilfeanna closet, táblaí, agus díreach faoi rud ar bith a d’fhéadfaí a dhéanamh as adhmad.

Bhí na scileanna agus na spéiseanna seo ag an iníon is sine freisin. Chaith siad go leor ama le chéile, ag déanamh rudaí.

Bhraith an mháthair gur fágadh amach í, agus nuair a rinne sí iarracht pleananna a dhéanamh lena hiníon chun rudaí a dhéanamh cosúil le dul ag siopadóireacht, ní raibh an iníon ag iarraidh dul.

Réitigh maithe tuismitheoireachta:

Ceann dár gcéad tá leideanna maidir le tuismitheoireacht le moladh do pháiste as cibé rud atá á dhéanamh aige nó aici. Ná gearán nach gcaitheann sé nó sí am leat.

Ina áit sin, ar mhaithe le stíl chomh-thuismitheoireachta éifeachtach = "font-weight: 400;"> pléigh le do leanbh aon cheann nó gach ceann de na moltaí seo a leanas:


  • Fiafraigh de do leanbh, "Cad eile a bhfuil spéis agat ann?"
  • Inis scéal fút nuair a bhí tú i do pháiste agus fuair tú amach roinnt rudaí a thaitin leat - agus nár thaitin leat a dhéanamh - agus na rudaí a thaitin agus nár thaitin leat faoin gcaoi ar dhéileáil do thuismitheoirí le do chuid sainroghanna.
  • Fiafraigh de do pháiste cad ba mhaith leis nó léi go dtuigfeá níos fearr fúthu agus a gcuid spéiseanna.
  • Fiafraigh de do pháiste cad nach maith leis nó léi a dhéanamh leat.
  • Fiafraigh de do pháiste cad ba mhaith leis nó léi a dhéanamh leat.

Bí ag faire freisin: Conas páistí a mholadh agus a spreagadh.

2. An t-iompar nascáil a chothromú


Tá mothú gar do do leanaí gnáth agus sláintiúil.

Ach má nasctar an iomarca - nó róbheag - is féidir leis caidreamh a d’fhéadfadh a bheith míshláintiúil idir tú féin agus do leanbh a léiriú - agus tú féin agus do chéile.

Seo na cásanna is coitianta le breithniú:

  • D’fhéadfá a bheith “ró-nascáil” le leanbh má tá tú ag iarraidh an leanbh sin a iompú ina leanbh a fhaigheann cead ó do thuismitheoirí nó ó lucht cúraim. Má bhraitheann tú nár thaitin na daoine a d’ardaigh leat nó go bhfuil grá agat duit cé tú féin, is é is dóichí go gcuirfidh tú “do chuid uibheacha grá go léir i gciseán” an linbh seo. Tá súil againn go dtaitneoidh seachfhreastalaí leat faoi dheireadh - beag beann ar ghnéas do linbh.
  • D’fhéadfá a bheith “ró-nascáil” le leanbh chun an leanbh sin a iompú ina “chara is fearr”. Má bhraitheann tú go bhfuil easpa grá i do phósadh idir tú féin agus do chéile, b’fhéidir go mbraitheann tú go bhfuil cathú ort duine de do leanaí a iompú ina chara is fearr, cara, compánach agus ionadach grá.
  • D’fhéadfá a bheith “ró-nascáil” le leanbh má tá tú féin agus do leanbh an-difriúil óna chéile - go háirithe mura n-oirfeadh an leanbh seo do do theaghlach nó don teaghlach a d’ardaigh tú.

Níl aon cheann de na cásanna seo go maith do thuismitheoireacht mar fhoireann. Seo roinnt 400 a ndearnadh tástáil orthu; "> leideanna rathúla comh-thuismitheoireachta chun obair foirne sláintiúil tuismitheoirí a chinntiú:

Réitigh le haghaidh tuismitheoireacht mar fhoireann:

  • Maidir le tuismitheoireacht mar fhoireann, bí cróga go mothúchánach go leor chun cuardach anam síceolaíoch a dhéanamh faoi d’óige agus, go háirithe, iompar do thuismitheoirí agus na gcúramóirí i dtreo tú. Cuir amach na mothúcháin go mb’fhéidir nach mbeidh tú in ann a gceadú a fháil.
  • Faigh comhairleoireacht mura féidir leat féin agus / nó do chéile aghaidh a thabhairt ar na saincheisteanna seo nó a bheith ar an eolas faoi conas déileáil leis na mothúcháin seo.
  • Mura timpeallacht maslach é do phósadh, pléigh na saincheisteanna seo le do chéile. Bí cinnte teacht ar mholtaí inúsáidte maidir le tuismitheoireacht mar fhoireann. Socraigh roinnt bunrialacha: Gan smaoineamh, réiteach nó plé a dhíbhe gan leigheas eile a thairiscint. Déan ransú smaointe le chéile.
  • Tóg am chun aithne a chur ar an leanbh nach cosúil go bhfuil sé “oiriúnach” i do theaghlach. Téigh ag siúl agus fiafraigh de do pháiste cad a theastaíonn uait a fháil amach faoi. Tabhair cuireadh don pháiste seo “tú a mhúineadh” faoi rudaí is maith leis nó léi agus is féidir leo a dhéanamh. Fiafraigh den leanbh seo cad ba mhaith leis nó léi a dhéanamh leatsa, le do chéile, agus leat féin.
  • Bealaí a fhorbairt chun ceangail a scaoileadh leis na leanaí is fearr leat. Laghdaigh an t-am nó an líon gníomhaíochtaí a dhéanann tú leis an leanbh is fearr leat. Ná déan an tasc seo go tobann. Éasca amach.
  • Mar shampla, is féidir leat a mhíniú go bhfuil muinín agat astu, go dteastaíonn uait go mbeidh siad níos mó leo féin, go bhfuil freagrachtaí práinneacha eile ort anois ag an obair nó sa bhaile. Ach ná fág amach riamh ag gáire iad.
  • Cuimhnigh oiliúint neamhspleáchais a fhorbairt i do leanaí uile. Ní gá do thuismitheoirí maithe dul chuig gach cluiche spóirt nó coinní a chur ar bun le gach múinteoir. Tá sé ciallmhar ligean do do leanaí a bheith in ann féinmholadh a dhéanamh agus déileáil le múinteoirí agus le daoine eile leo féin.
  • Coinnigh dialann nó dialann chun do chuid smaointe, mothúchán agus gníomhartha a thaifeadadh.

Féadfaidh tú do shaol, do phósadh agus do thuismitheoireacht mar fhoireann a dhéanamh níos saibhre agus níos críonna!